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2018年教师资格考试答辩题4
   来源: 新乡教师证考试资源信息网 点击:2018-04-03 13:58   点击:

导读:500万彩票2018年教师资格考试答辩题4


10.“吾爱吾师,吾更爱真理”,请你谈谈对这句话的理解。

【参考答案】

亚里士多德非常尊敬他的老师柏拉图,然而在追求真理的道路上,亚里士多德表现出极大的勇气,坚决地批评老师的缺点和错误,毫不掩饰自己在哲学思想的内容和方法上与老师的严重分歧,很多人指责他背叛了老师,于是有了这句流传至今的名言“吾爱吾师,吾更爱真理”。“吾爱吾师,吾更爱真理”,表明了人们热爱和尊敬老师的原因,也凸显了人类热爱真理的本性。求知是人的本性,获取知识是人类生存与发展不可或缺的基本前提,因此,热爱真理、探究真理和追求真理根源于人内在本性的需要。而知识和文化的传承离不开教师的介入,从这个意义上讲,学生是热爱和尊敬教师的,教师在学生面前简直成为真理的化身,学生热爱教师正是出于对真理的热爱。相反,也正是因为在师生之间建立了一种亲密、友好的健康关系,学生获得了进一步追求真理的勇气和信心。

“吾爱吾师,吾更爱真理”表明了人类对自我认识与把握的一种理性能力。教师不可能掌握一切真理,难怪孔子曰“三人行必有吾师焉”,杜甫也有诗云“转益多师是吾师”。因此,“吾爱吾师”的原因不在于教师是否掌握了真理,而是因为教师站在不断追求真理接近真理的一边。因此真理已经成为一个知识人特立独行的自由人格的基本元素。“吾爱吾师,吾更爱真理”是人们处理和构建健康师生关系的基本准则。它消解了中国传统文化中那种预设的、单向的、师道尊严的师生伦理关系,而代之以共同探究、追求真理的民主、平等的合作关系。

 

11.有些老师对不听话的学生进行罚款,对此你怎么看?

【参考答案】

通过罚款对学生进行教育是消极的,会让孩子形成不正确的价值观,伤害学生的自尊心。学生做错事或做得不够好,教师以罚款进行教育,会导致孩子把金钱看得很重,以为用钱就能解决事情,交了钱就可以犯错,并没有真正意识到自己错在哪里。此外,学生没有经济来源,罚款的钱并非学生自己出,有的学生为了不让家长知道,会采取其他方式要钱交罚款,这可能对学生的行为产生影响。因此,学生学习的动力和金钱挂钩是不值得倡导的。

真正解决问题的办法应该是关心学生、热爱学生。无论什么样的教育只有通过学生的理解、认同后才能起到作用。

首先,教师不能总盯着学生的缺点,而应该用赏识的眼光看待学生,从他们身上寻找闪光点并进行放大,表扬他们的优点,理解他们的内心需求,增强他们的自信和勇气,以便形成良性效应。其次,教师不能在学生犯了错误后就惩罚学生,讽刺挖苦学生,要培养良好的师生关系,以平和的心态和学生交流,找准突破口,把握最佳的教育契机,对症下药,同时站在学生的角度考虑问题,重新审视自己,找到解决问题的最佳方法。最后,教师要有毅力、有恒心,坚持不懈地抓下去,让不听话学生的不良行为彻底转变。作为一名教师,应该用医生的责任心和母亲的爱心去对待每一位同学,用自己的言行潜移默化地影响学生,为学生的全面发展和终生发展奠定坚实的基础。

 

12.“捧着一颗心来,不带半根草去。”对这话你怎么看?

【参考答案】

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是著名的人民教育家陶行知先生的一句名言,意为教师对于教育事业既要有爱心,又要有奉献精神,表达了教师一生无私奉献、一心一意为学生而工作的崇高品质,也是对教师生涯的真实写照。“捧着一颗心来”,这颗心便是爱心。著名文学家夏丏尊先生说过:“教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱心是师德的制高点,教师要用爱心感染学生,唤醒学生。所以,作为一名教师,首先就要具备爱心。

陶行知先生一生以德立教“爱满天下”,是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的“爱”,才有了他那种“千教万教,教人求真”的执着追求。因此,作为一名人民教师,首先要学习陶行知先生身上这种”捧着一颗心来“的崇高师德,做到以下几点:一是热爱教育事业,树立忠诚教育,教书育人的信念。教师应像陶行知先生一样“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人”;教师从选择教师这一职业的一刻开始,就应具备“捧着一颗心来”的理念,真心热爱教育事业。二是热爱尊重学生。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。因此,在日常工作中,教师要关心、爱护、宽容、

尊重自己的学生,充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。“不带半根草去”,意为教师要有奉献精神,而这奉献精神就体现在教师的责任感中,责任是师德的着重点,教师工作为人师表的特点决定了我们必须要有强烈的责任感。一个有责任感的教师,要做到以下几点:一是做到为人师表。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到最好。二是不断学习,提高自身素养。正如陶先生说的:“学习,学习,学习,学到人所不知,人所不能……我们要虚心的跟一切人学,跟先生学,跟大众学,跟小孩学,跟朋友学,跟大自然学,也跟大社会学,要学的专,也要学的博。”人类发展永无止境,科学永无止境,肩负着生产新知识,传递新知识的教师队伍建设永无止境。教师要适应知识经济的需要,就要时时更新自己的观念,及时获取相关的信息,不断进取,发展自己,完善自己。也只有这样,才能给学生传授更多的知识、将学生教好。“捧着一颗心来,不带半根草去。”选择了教育,就选择了奉献。作为一名教师,我将永远牢记陶先生的教诲,不断更新教育观念,以陶行知先生的理论为指导思想,热爱教育事业、热爱学生,并引导学生手脑并用,学会过硬的技能,使学生的素质得到全面发展,成为具有创新精神和创新能力的有用人才。

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